河南中招網(wǎng)為您提供更多河南中考中招的最新資訊。安陽2024年中招體育考試將迎來重大改革。本文將詳細介紹改革方案的內(nèi)容，包括考試項目、評分標準、考試時間等方面的變化，幫助考生和家長更好地了解考試要求和變化，為備考提供參考。

2024年安陽市中招體育項目，改革方案來了

為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》中“改進中考體育測試內(nèi)容、方式和計分辦法，科學確定并逐步提高分值”的要求和《河南省中招體育考試改革方案》精神，充分調(diào)動青少年學生積極參加體育鍛煉的積極性、開齊上好《體育與健康》課程，進一步提高學生體質(zhì)健康水平，擬從 2024 年起，我市中招體育考試總分值由目前的70 分提高到100 分(即從2021 年秋季入學初中一年級學生開始實施)。我市中招體育考試由過程性評價和終結(jié)性評價兩部分構(gòu)成：

一、過程性評價

(一)分值權(quán)重

過程性評價在中招體育考試總分中占30 分，分七、八年級兩個學年進行，每學年各15 分。

(二)評價辦法

七、八年級的過程性評價由平時成績和測試成績兩部分構(gòu)成。

1.平時成績(3分)

平時成績由學生本學年內(nèi)體育課出勤情況、參加《國家學生體質(zhì)健康標準》測試情況和加分項目等方面構(gòu)成。

(1)學生體育課出勤情況(2分)

按照體育課出勤率評定，由任課教師負責。教師要如實記錄并根據(jù)標準評判成績。出勤率大于等于90%得2分，出勤率大于等于80%(小于90%)得1.5分，出勤率大于等于60%(小于80%)得1分，出勤率小于60%得0.5分。

(2)參加《國家學生體質(zhì)健康標準》測試情況(1分)

學生要積極參加學校組織的《國家學生體質(zhì)健康標準》測試，參加測試得1分，不參加得0分。

(3)加分項目

學生可以通過參加學校及上級部門組織的各類體育競賽進行加分，獲獎一次加0.5分，計入平時成績。

平時成績總分最高3分。

2.測試成績(12分)

(1)測試項目(每項3分)

七年級：50米跑、1分鐘跳繩、坐位體前屈和籃球運球;

八年級：立定跳遠、實心球、引體向上(男)/仰臥起坐(女)、足球運球。

(2)計分辦法

單項得分 = 測試分數(shù)×3 ÷60

測試分數(shù)按照教育部《國家學生體質(zhì)健康標準》(2014 年修訂)有關(guān)評分標準執(zhí)行，其中沒有體現(xiàn)的項目，可延用2007 版《國家學生體質(zhì)健康標準》有關(guān)評分標準執(zhí)行。

單項得分最高3分。

(三)成績上報

過程性評價工作應在每學年結(jié)束前進行，以分值的形式呈現(xiàn)。成績須在校內(nèi)公示，且不少于5個工作日。成績由學校上報到當?shù)亟逃姓块T，計入中招體育考試總成績。

(四)相關(guān)事宜

1. 學生的過程性評價須在學籍所在學校進行。

2.休學：學生在辦理休學手續(xù)前已經(jīng)進行過程性評價的，該成績作為本學年有效成績，復學以后不再進行重復評價。學生在辦理休學手續(xù)前沒有進行過程性評價的，復學以后隨所處年級進行評價。

3. 轉(zhuǎn)學：省內(nèi)轉(zhuǎn)學學生的過程性評價成績隨學生帶入轉(zhuǎn)入學校，轉(zhuǎn)學后過程性評價成績按照轉(zhuǎn)入學校要求進行;省外轉(zhuǎn)入的學生，如果轉(zhuǎn)入學校過程性評價已完成，按轉(zhuǎn)入學?？忌骄钟嬋氤煽?，轉(zhuǎn)學后過程性評價成績按照轉(zhuǎn)入學校要求進行。

二、終結(jié)性評價

終結(jié)性評價在中招體育考試總分中占70 分，在九年級第二學期進行，由必考、抽考和選考等組成。

1. 必考項目(20分)：男生1000 米、女生800 米跑。

2. 抽考項目(30分)：抽考項目分為三類，一類為立定跳遠和實心球，一類為50米跑和坐位體前屈，一類為跳繩和引體向上(男)/仰臥起坐(女)，教育行政部門在考前3個月左右隨機抽取一類進行測試。每個項目分值分別為15分。

3. 選考項目(20分)：考生根據(jù)個人特長從籃球、足球、排球、游泳中選取一項。

評價標準依據(jù)《國家學生體質(zhì)健康標準》執(zhí)行。

三、組織實施

1.各縣(市、區(qū))教育局要加強對過程性評價工作的領(lǐng)導，成立相應的領(lǐng)導機構(gòu)，制定本地過程性評價實施方案并報市教育局備案。實行考區(qū)負責制，由各縣(市、區(qū))教育局主要領(lǐng)導任考區(qū)主任。

各初中學校負責對平時成績的考核，要嚴格把關(guān)，做到給分有理，扣分有據(jù)。同時要做好測試成績考評的組織工作，制定詳細的工作方案并報當?shù)亟逃姓块T備案，原則上采用校際間推磨互換考評員的辦法，也可以采用購買第三方服務的辦法。實行考點負責制，校長是第一責任人。

2. 終結(jié)性評價按招生范圍由教育行政部門統(tǒng)一組織實施。

四、殘免與病(傷)免

1.殘免考生成績按當?shù)禺斈曛姓畜w育考試平均成績計入總分。

2.因病(傷)長期免修體育課，確實不能參加本學年過程性評價或終結(jié)者評價且能提供醫(yī)療部門診斷證明的學生，可申請免試，其評價成績分別按本學年過程性評價或終結(jié)者評價滿分的60%計分。相關(guān)教育部門要做好手續(xù)驗證工作，并予以公示，杜絕不正之風和違紀現(xiàn)象。

五、嚴格考試評價管理

各縣(市、區(qū))教育局、各初中學校要做好考試評價管理工作，加強對考評員隊伍的培訓，規(guī)范操作程序，主動接受紀檢監(jiān)察部門和社會各界的監(jiān)督，堅決杜絕弄虛作假、徇私舞弊等人為因素干擾，確?？荚嚨墓_、公平、公正。

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文章來源于：安陽市教育局 https://jyj.anyang.gov.cn/2022/03-03/2319514.html，（如有侵權(quán)，請聯(lián)系我們刪除，聯(lián)系方式：swhzw@vip.qq.com）